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「やさしい日本語」による留学生のための防災案内の作成―多文化共生社会に必要な言語コミュニケーション能力を養成するプロジェクト―
https://kasei-gakuin.repo.nii.ac.jp/records/167
https://kasei-gakuin.repo.nii.ac.jp/records/167e2207770-27b7-4cf9-abc5-64fda37882b1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
21861951_60_185-193 (953.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-06-13 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「やさしい日本語」による留学生のための防災案内の作成―多文化共生社会に必要な言語コミュニケーション能力を養成するプロジェクト― | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Making a Disaster Prevention Guide for International Students in "Easy Japanese" -A Project for improving Verbal Communication in a Multicultural Society | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | やさしい日本語 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 多文化共生社会 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 言語コミュニケーション | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 気づき | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | プロジェクト | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
森, 朋子
× 森, 朋子
× Mori, Tomoko
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 「やさしい日本語」は、日本において、多様な人々との言語コミュニケーションを可能とする共通言語である。筆者の担当する授業「言語コミュニケーション」では、多文化共生社会に必要な言語コミュニケーション能力を養成するプロジェクトとして、「やさしい日本語」による留学生のための防災案内の作成を行った。その結果、ディスカッションを多用した授業運営により、教室が多文化共生の場となり、「気づきによる学びの実現」と「受講生同士の密な交流の実現」という成果が得られたことが明らかとなった。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
東京家政学院大学紀要 en : Journal of Tokyo Kasei Gakuin University 号 60, p. 185-193, 発行日 2020-08-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2186-1951 | |||||||||||
| DOI | ||||||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.32295/kaseigakuinkiyo.60.0_185 | |||||||||||
